Acreditación

Consejo Catalán de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias

El XLV Congreso de la semFYC es una actividad ACREDITADA por el Consejo Catalán de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias - Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud (Registros: 09/041113-MD y 09/041117-MD), con la siguiente asignación de créditos de formación continuada:

Actividades acreditadas y créditos 68 ACTIVIDADES · VER LISTADO
¿A cuántos años prevenimos? La revolución del riesgo cardiovascular en mayores
0,1 créditos
Abordaje de la disfagia a través de la medicina culinaria
0,1 créditos
Abordaje del paciente con quejas de memoria desde la consulta de atención primaria
0,1 créditos
Al día en Prevención: QUÉ hacer, QUÉ NO hacer y CÓMO hacer: PAPPS 2026
0,1 créditos
Algoritmos al Redor del Fuego: Un Tagoror Digital para la Evidencia Clínica
0,1 créditos
Ansiedad a la vista: intervenir bien, sostener mejor
0,1 créditos
Atención familiar a un adolescente
0,1 créditos
Atención inicial al paciente migrante llegado por mar. Triaje a pie de playa
0,2 créditos
Brillar como una mujer con Diabetes Mellitus tipo 2 y no Morir en el Intento
0,1 créditos
Calma en la tormenta: guía práctica para manejar crisis epilépticas en consulta y en casa
0,1 créditos
Cáncer y atención primaria: integración de la perspectiva oncológica y social en el cuidado del paciente
0,1 créditos
Centros de Salud Amigables con las personas mayores. El camino de ida y vuelta del local a lo Universal
0,1 créditos
Cine familiar y comunitario: textos, pretextos y contextos
0,1 créditos
Código Paliativo: Scapando de la consulta
0,2 créditos
Comunicación sin fronteras: el reto de la mediación cultural en Atención Primaria
0,1 créditos
Comunidades que cuidan: de la Compasión a la Desinstitucionalización
0,1 créditos
De la consulta a Europa: oportunidades en WONCA para investigar y conectar
0,1 créditos
Decisiones de gestión y seguridad del paciente: ¿aliadas o amenaza?
0,1 créditos
Del sufrimiento a la belleza
0,1 créditos
Descifrando la disnea
0,1 créditos
¿Diferentes o desiguales? personalizar sin excluir: diversidad, riesgo y equidad en la práctica clínica
0,1 créditos
El error y la culpa, un dúo peligroso
0,1 créditos
Endometriosis: una cartografía del dolor femenino
0,1 créditos
Entre trazos electrocardiográficos y síntomas; Tu decisión marca la diferencia
0,1 créditos
Entrena, mejora, comparte: proyecto Simula semFYC
0,1 créditos
¡Está anticuagulado y el perioperatorio es un lío!
0,1 créditos
¿Exploras de forma efectiva?
0,1 créditos
GAME OVER o RESET: Una conversación que cambiará la historia
0,1 créditos
Generalismo y longitudinalidad en la práctica cotidiana
0,1 créditos
Gymkhana de urgencias
0,3 créditos
Hablar de eutanasia en el equipo. Cómo enfrentarnos como equipo a la solicitud de ayuda para morir
0,1 créditos
Haciendo actividad física…¿por qué fallamos en la prescripción?
0,1 créditos
Hackathon IA: resuelve los retos en equipo
0,1 créditos
Ikigai en Medicina de Familia: cómo reconectar con el propósito y la motivación en la práctica clínica
0,1 créditos
Inmigración y salud: mitos, bulos, certezas. Partir de la realidad para seguir mejorando
0,1 créditos
La Medicina de Familiar y Comunitaria ante la transformación de la investigación en salud: medicina 5P, espacios de datos e IA
0,1 créditos
Las voces de nuestros pacientes. Descubriendo barreras invisibles
0,2 créditos
Liderazgo en la Relación Tutor-Residente
0,1 créditos
Luces y sombras en el manejo del dolor crónico (DCNO)
0,1 créditos
Manejo de las autolesiones en la adolescencia
0,1 créditos
Más allá del medicamento: el poder de la prescripción social
0,2 créditos
Más tiempo, menos fármacos
0,1 créditos
Me prometiste la luna: del brillo de la evidencia a la realidad
0,1 créditos
¿Mi paciente es cardiorrenal metabólico?
0,1 créditos
Micropíldoras de Actualización GdT semFYC
0,1 créditos
Música y cerebro: evidencia de los usos de la música en medicina y en atención primaria
0,1 créditos
Nuevos medicamentos para la demencia: luces y sombras de una nueva era en el Alzheimer
0,1 créditos
Pacientes que cruzan fronteras: Gymkana de enfermedades importadas
0,1 créditos
Papa-arrugázumab. Qué debe saber el/la médico de familia de los fármacos modificadores de enfermedad reumática inflamatoria
0,1 créditos
PORNOeducar. ¿Podemos hablar?
0,1 créditos
Psicoterapia en 7 minutos: cómo desbloquear conversaciones atascadas en el problema
0,1 créditos
¿Qué hago con este tubo?: desafíos en el siglo XXI
0,1 créditos
Retos en el manejo del dolor: pacientes jóvenes, equidad, polimedicación, coordinación
0,1 créditos
Rompiendo la jaula de la etiqueta: más allá de la depresión y del sesgo clínico
0,1 créditos
Rompiendo las jaulas de la accesibilidad: datos y soluciones para una Atención Primaria más sostenible
0,1 créditos
¿Sabes prescribir Arte a tus pacientes? De lo elemental a lo sublime
0,1 créditos
Salud mental en el siglo XXI: consumos, actividad física y mundo digital
0,1 créditos
Salud mental: cuando los fármacos no funcionan
0,1 créditos
Salud planetaria en todas las políticas
0,1 créditos
Salud Trans*Positiva paso a paso: de la teoría a la práctica
0,1 créditos
Silencio, soledad y estigma: cuando la carga ya no es viral
0,1 créditos
Superalimentos ¿invención o evidencia?
0,1 créditos
Terapia hormonal en la menopausia: ¿realidad clínica o fake news?
0,1 créditos
Trabajando en "Un gran Tagoror" con la fuerza del dialogo para mejorar nuestros equipos de Atención primaria
0,1 créditos
Uptoday de la AMFE-semFYC
0,1 créditos
Vacunas: actualización, pacientes complejos y salud global
0,1 créditos
Valoración de la función cardíaca y la congestión en el paciente con insuficiencia cardíaca
0,3 créditos
¿Y ahora quién lo lleva? Un reto clínico sobre coordinación, atención y cuidados al mayor frágil
0,1 créditos

Para poder obtener el diploma de acreditación (créditos) será necesario haber asistido, como mínimo, a una actividad de una hora de duración. Además, será obligatorio permanecer en cada sesión durante la totalidad de su duración para que ésta pueda constar en el diploma del asistente.

Cada congresista recibirá un diploma personalizado con la relación de sesiones acreditadas a las que ha asistido, obteniendo los créditos que resulten de la suma de estas.

Según normativa del CCFCPS-CFC, los créditos de esta actividad formativa no son aplicables a los profesionales que participen en la misma, y que estén formándose como especialistas en Ciencias de la Salud (residentes). Estos profesionales sí dispondrán de diploma de asistencia con la relación de sesiones a las que ha asistido en su totalidad.

Diplomas de acreditación

En caso de superar los requisitos obligatorios para obtener los diplomas de acreditación, estos se deberán descargar desde la página web o la APP de semFYC.

En el plazo máximo de 6 meses después de la finalización del congreso, la Secretaría Técnica informará a los congresistas que hayan obtenido el diploma de acreditación de las instrucciones para descargarse el certificado.

Para cualquier duda o aclaración, pueden contactar con la Secretaría Científica del Congreso.

Encuesta de opinión - valoración del congreso

La encuesta de opinión del congreso estará disponible en "mi espacio" de la web de semFYC y en la APP de semFYC una vez celebrado el XLVI Congreso de la semFYC.